LES SÉJOURS DÉCOUVERTE

2 à 5 jours ou plus

Les séjours découverte ont pour objectifs de proposer à l’enfant de s'ouvrir à de nouveaux savoirs par le biais d’activités diverses et variées (scientifiques, artistiques, sportives et culturelles), de faire l’apprentissage de la socialisation, de découvrir d’autres cultures et d’autres modes de vie, d’acquérir une certaine autonomie et de se responsabiliser, le tout dans un cadre différent de son environnement habituel.

 

La classe de découverte est un bon complément du projet d’école orienté, lui aussi, vers l’éveil des enfants à la vie et elle en est le prolongement.

NATURE & ENVIRONNEMENT

ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES

  • Permettre l’observation du réel : environnement naturel (étang et forêt), historique (histoire des étangs et de la forêt) et humain (sylviculture et pisciculture),
  • Comprendre pourquoi et comment le milieu évolue ? qu’y a-t-il de changé ? Quelle est l’influence de l’Homme sur l’Environnement ? (Déforestation, assèchement des étangs…),
  • Sensibiliser les enfants accueillis à la nécessité de protéger l’Environnement : leur propre avenir, la transmission à leur niveau de l’héritage culturel d'un territoire, et l’élargissement par comparaison à l’échelle planétaire.

EXEMPLES DE THÉMATIQUES À EXPLORER…

  • Les circuits de découverte à Givry-en-Argonne et ses environs,
  • La découverte du milieu forestier et plus particulièrement de la forêt d’Argonne,
  • Histoire de l’étang de Givry,
  • Le milieu aquatique.

PATRIMOINE & ENVIRONNEMENT

ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES

  • Permettre l’observation du réel : environnement naturel (étang et forêt), historique (histoire des étangs et de la forêt) et humain (sylviculture et pisciculture),
  • Comprendre pourquoi et comment le milieu évolue ? qu’y a-t-il de changé ? (Lecture de plans cadastraux, de paysages…) quelle est l’influence de l’Homme sur l’Environnement ? (Déforestation, assèchement des étangs…),
  • Sensibiliser les enfants accueillis à la nécessité de protéger l’Environnement : leur propre avenir, la transmission à leur niveau de l’héritage culturel argonnais, et l’élargissement par comparaison à l’échelle planétaire.

 

EXEMPLES DE THÉMATIQUES À EXPLORER…

  • Les circuits de découverte à Givry-en-Argonne et ses environs,
  • La découverte du milieu forestier
  • Le milieu aquatique
  • Étang de Givry,
  • L’Histoire de France & l’Argonne.

EAU

Pensez à faire une demande de subvention pour votre séjour EAU à l’AESN ( Agence de l’Eau Seine Normandie)

ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES

  • Permettre l’observation du réel : environnement naturel (étang et forêt), historique (histoire des étangs et de la forêt) et humain (sylviculture et pisciculture),
  • Comprendre pourquoi et comment le milieu évolue ? qu’y a-t-il de changé ? (Lecture de plans cadastraux, de paysages…) quelle est l’influence de l’Homme sur l’Environnement ? (Déforestation, assèchement des étangs…),
  • Sensibiliser les enfants accueillis à la nécessité de protéger l’Environnement : leur propre avenir, la transmission à leur niveau de l’héritage culturel argonnais, et l’élargissement par comparaison à l’échelle planétaire.

EXEMPLES DE THÉMATIQUES À EXPLORER…

  • La découverte du milieu forestier
  • Le milieu aquatique

Linguistique & nature

ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES

Les ateliers langue sont encadrés par un intervenant spécifique.

  • Créer des occasions d’utiliser la langue étrangère autrement, mettre en pratique des connaissances scolaires dans toutes les situations de communication réelle, prendre confiance en soi dans ce domaine.

EXEMPLES DE THÉMATIQUES À EXPLORER…

  • Atelier pâtisserie
  • La Découverte son environnement
  • Découverte du milieu forestier vivant, du milieu aquatique
  • Chant et rythmique

MUSIQUE & NATURE

ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES

Les ateliers musique sont encadrés par un intervenant musicien qualifié. Découvrir et explorer le monde sonore, éveiller la sensibilité artistique des enfants et des jeunes.

 

EXEMPLES DE THÉMATIQUES À EXPLORER…

  • La découverte de différents instruments
  • Reconnaissance des instruments et objets sonores
  • Reproduire des rythmes simples
  • Musique verte

ENERGIE, Développement durable et randonnée

ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES

  • Observer l’impact des activités humaines sur les espaces naturels (notion d’empreinte écologique),
  • Découvrir les différentes sources d’énergie et leur utilisation,
  • Prendre conscience de l’importance de la consommation des énergies et de leur impact sur le climat,
  • Réfléchir aux gestes éco citoyens,
  • Découvrir les paysages de l'Argonne à travers la marche

EXEMPLES DE THÉMATIQUES À EXPLORER…

  • La découverte des énergies
  • L’effet de serre
  • La maison économe
  • La gestion des déchets
  • Le papier

POTERIE & nature

ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES

  • Découvrir le travail de la terre,
  • Sensibiliser au toucher du matériau, à la couleur et à la forme,
  • Découvrir les richesses naturelles de l’environnement argonnais,
  • Approche du métier de potier,
  • Développer sa sensibilité créative et sa pratique artistique,
  • Participer à la cuisson d’une pièce.

EXEMPLES DE THÉMATIQUES À EXPLORER…

  • Façonnage d’un coquetier à l’aide d’un tour
  • Le moulage
  • L’herbier
  • La cuisson au Raku

THÉÂTRE & Nature

ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES

  • Découvrir le travail de comédien,
  • Apprendre à écouter,
  • Apprendre à développer sa sensibilité,
  • Développer sa sensibilité créative et sa pratique artistique,
  • Prendre confiance en soi

EXEMPLES DE THÉMATIQUES À EXPLORER…

  • Adaptation théâtrale
  • Découverte du conte, mise en scène,
  • Expression,
  • Échauffement
  • Réalisation d’un spectacle
  • Répétition et spectacle

orientation

ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES

  • Découvrir les paysages de l’Argonne à travers la marche
  • Apprendre à s’orienter avec différents outils
  • Développer le goût des enfants pour le sport
  • Découvrir de nouvelles activités ludiques liées à l'orientation

EXEMPLES DE THÉMATIQUES À EXPLORER…

  • Découverte des outils orientation
  • Le géocaching
  • La forêt et les étangs d’Argonne
  • L’histoire de l’Argonne

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OFFRE PEDAGOGIQUE
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COMMENT ORGANISER VOTRE SÉJOUR OU VOTRE ESCAPADE ?

 

 

L’équipe du Val d’Ante là pour vous faire apprécier les richesses du site, les nombreuses potentialités du centre et vous permettre de découvrir la diversité du milieu préservé de l’Argonne, de ses forêts, de ses étangs...

 

 

 

 

 

Notre collaboration se déroulera en trois temps :

  • Avant le séjour, il est important de se rencontrer pour préparer votre venue et pour que vous puissiez découvrir le centre. Nous vous aiderons à monter le projet pédagogique à l'aide de la documentation mise à votre disposition.
  • Pendant le séjour, l’apport de connaissances liées aux contenus pédagogiques et le développement de la vie du groupe dans un climat bienveillant seront les priorités de l’équipe d’animation.
  • Après le séjour, nous serons disponibles pour le suivis pédagogiques (documents, vidéo, constitution de dossiers...) pouvant être utiles lors du travail d’exploitation.

LES SÉJOURS AU VAL D’ANTE COMPRENNENT :

  • La mise à disposition d'une salle d'animation,
  • Le linge de lit,
  • Le service à table,
  • Mise à disposition d’une salle au Val d’Ante en cas de mauvais temps pour les repas tirés du sac (pour les escapades).

 

LES SÉJOURS AU VAL D’ANTE NE COMPRENNENT PAS :

  • La mise à disposition d'animateurs "vie quotidienne",
  • Les repas supplémentaires,
  • Le transport pour d’éventuelles sorties ou excursions,
  • Les entrées aux sites et musées.